Agenda
Miercoles
L
Información Académica
V
Asegurar a nuestros estudiantes una educación profesional integral, con una formación que fomente el pensamiento ético y visión crítica participativa de la realidad de su entorno, en un ambiente de reflexión y discusión de ideas, propiciando en ellos el interés por la formación permanente, la adquisición y construcción de nuevos conocimientos y el desarrollo de la responsabilidad social; competentes en el dominio del idioma inglés, involucrados con las nuevas tecnologías, capaces de insertarse exitosamente en el mundo laboral. La UPV proporciona a sus académicos y estudiantes un lugar en el cual podrán crecer como personas y realizarse.
Somos una universidad que entrega formación académica en las principales áreas del saber, para llegar a constituir una institución con capacidad de interlocución con otros centros de estudios, capaz de aportar en la divulgación de la cultura, la ciencia y la tecnología.
Al centro de estas consideraciones, ubicamos al estudiante, como ser espiritual y trascendente y nuestra resolución de ofrecerle experiencia educativa significativa y una oportunidad de formación integral.
La Universidad Pedro de Valdivia nace en 2007, tras el traspaso de la Universidad Mariano Egaña, con una propuesta curricular innovadora y el respaldo de la excelencia de sus docentes, con el objetivo de desarrollar las competencias, habilidades y destrezas del estudiante, para hacer de él un profesional del más alto nivel.
Actualmente cuenta con 34 carreras, distribuidas en 8 facultades que se imparten en 12 Campus a lo largo del país, distribuidos en las Sedes Antofagasta, La Serena, Santiago, Chillán y Concepción.
Esta nueva institución se incorporó a la educación superior con el fin de plasmar los ideales de una casa de estudios laica, para responder a la necesidad de formación de profesionales universitarios de diferentes áreas del conocimiento, con un elevado dominio del idioma inglés, y abierta a recibir estudiantes provenientes de distintas realidades socioeducativas de enseñanza media. Se suma a esto, el deseo de fomentar un currículum centrado en el estudiante, orientado a una formación integral, con un alto sentido ético profesional, propiciando en ellos el interés por la promoción del bienestar social, la formación permanente, la adquisición y construcción de nuevos conocimientos y la innovación en los distintos ámbitos del desarrollo a nivel nacional e internacional.
La Red Educacional Pedro de Valdivia está conformada por los Preuniversitarios Pedro de Valdivia, Colegios Pedro de Valdivia, Wall Street Institute y la Universidad Pedro de Valdivia, las cuales cubren distintos ámbitos de la educación en el país. Entre estas cuatro entidades, la organización cuenta, a lo largo de todo Chile, con 45 centros, donde estudian más de 45.000 alumnos.
Asimismo, la corporación cuenta con un equipo de trabajo de más de 2.000 personas, quienes constituyen el elemento fundamental que impulsa diariamente la exitosa labor de la organización.
PREUNIVERSITARIO DE EXCELENCIA
El Preuniversitario Pedro de Valdivia posee, por más de 30 años, un reconocido liderazgo y una vasta experiencia educacional en Chile. Actualmente, cuenta con 24 sedes a lo largo de todo el país, distribuidas desde Antofagasta hasta Puerto Montt.
Desde 1978, ha desarrollado, con éxito comprobado, la mejor preparación académica para rendir las pruebas de selección de ingreso a la universidad, alcanzando el liderazgo indiscutido en este proceso desde la Prueba de Aptitud Académica (PAA), actualmente Prueba de Selección Universitaria (PSU).
A la fecha, ha obtenido 871 Puntajes Máximos Nacionales y el mayor porcentaje de ingreso a las carreras universitarias de mayor exigencia académica.
Sólo en la PSU 2008, los alumnos que se prepararon en Preuniversitario Pedro de Valdivia obtuvieron 9.678 puntajes sobre 700 puntos, 1.130 sobre los 800 y 128 Puntajes Máximos Nacionales.
Los Colegios Pedro de Valdivia suman un total de cuatro establecimientos en la Región Metropolitana (Las Condes, Providencia, Peñalolén y Santiago Centro), donde se imparte una sólida propuesta en educación de enseñanza básica y media a más de 6 mil alumnos.
En 1983 abrió sus puertas en Santiago Centro el primer Colegio. Posteriormente, nacieron los colegios en Las Condes (1995), Peñalolén (1997) y Providencia (1999), lo que responde a su propósito de seguir desarrollando y perfeccionando una institución que, cada vez más, está tomando un papel relevante en la educación chilena.
Wall Street Institute es una institución multinacional fundada en 1972, con el objetivo de constituirse como líder mundial en la enseñanza y el fortalecimiento del idioma Inglés, cubriendo las necesidades y expectativas de todas aquellas personas que deseen reforzar o adquirir conocimientos de la lengua más importante en la gestión internacional, ya sea por motivaciones personales, académicas o profesionales.
En la actualidad, cuenta con 17 sedes a lo largo de Chile, desde Calama a Puerto Montt, y más de 400 centros en 25 países del mundo, donde más de 350.000 personas aprenden y perfeccionan su inglés cada año.
NUEVA ALTERNATIVA UNIVERSITARIA
La Universidad Pedro de Valdivia nace en 2007, tras el traspaso de la Universidad Mariano Egaña, con una propuesta curricular innovadora y el respaldo de la excelencia de sus docentes, con el objetivo de desarrollar las competencias, habilidades y destrezas del estudiante, para hacer de él un profesional del más alto nivel.
Actualmente cuenta con 34 carreras, distribuidas en 8 facultades que se imparten en 12 Campus a lo largo del país, distribuidos en las Sedes Antofagasta, La Serena, Santiago, Chillán y Concepción.
Esta nueva institución se incorporó a la educación superior con el fin de plasmar los ideales de una casa de estudios laica, para responder a la necesidad de formación de profesionales universitarios de diferentes áreas del conocimiento, con un elevado dominio del idioma inglés, y abierta a recibir estudiantes provenientes de distintas realidades socioeducativas de enseñanza media. Se suma a esto, el deseo de fomentar un currículum centrado en el estudiante, orientado a una formación integral, con un alto sentido ético profesional, propiciando en ellos el interés por la promoción del bienestar social, la formación permanente, la adquisición y construcción de nuevos conocimientos y la innovación en los distintos ámbitos del desarrollo a nivel nacional e internacional.
DIRECTORIO UNIVERSIDAD PEDRO DE VALDIVIA
Presidente: Ángel Maulén Ríos
Vicepresidente: Enrique Rodríguez
Tesorero: Ángel Maulén Rodríguez
Prosecretaria: María Elia Maulén
Secretaria Ejecutiva: Pilar Rodríguez
JUNTA DIRECTIVA UNIVERSIDAD PEDRO DE VALDIVIA
Presidente: Jaime Lavados Montes
Alonso Morgado Alcayaga
Pablo Vera Lillo
Leonardo Miranda Pávez
Emilio Sudy Moya
Teresa de la Cerda Alarcón
Osvaldo Carvajal
A u t o r i d a d e s A c a d é m i c a s
Rector: Gonzalo Arenas Valverde
Secretario General: Aldo Biagini Alarcón
Contralor: Sergio Reyes Castro
Vicerrector Académico: Heriberto Medina Gómez
Vicerrector Administración y Finanzas: Lixio Riobó Guimaraens
Vicerrectora de Extensión y Postgrados: Ana María González Muñoz
Vicerrector de Investigación y Desarrollo: Héctor Casanueva Ojeda
Vicerrector de Sedes y Calidad: Andrés Lastra Bravo
Vicerrector Sede Santiago: Glenn Brown Contreras
Vicerrector Sede La Serena: Ricardo Cifuentes Lillo
Vicerrector Zona Sur: Ricardo Bocaz Sepúlveda
Vicerrector de Sede Antofagasta: Juan Fuentes Villegas
Vicerrector de Sede Concepción: Ernesto Montalba Rencoret
Vicerrector de Informática y Tecnología: Eduardo Andrés Pavez Fuentealba
Dirección Nacional de Docencia de Pregrado: Rodolfo Arenas
Director de Docencia Sede Santiago: Andrés Parra
Director Nacional de Comunicaciones: Rodrigo Ladrón de Guevara San Martín
Director Nacional de Extensión: Jorge González Olavarría
Director Nacional Asuntos Estudiantiles: Patricio Jiménez Baxter
Director Nacional de Laboratorios: Leonardo Andrade
Director Nacional de Informática y Tecnología: Claudio Torres
Director Nacional de Biblioteca: Carlos Moya
Director Nacional de Posgrados: Francisco Bahamonde Medina
Director Nacional de Registro Curricular Santiago: Francisco Pineda Wenzel
Director de Docencia Sede Antofagasta: Hugo Núñez Scubort
Directora Registro Curricular Sede Antofagasta: Malena Castañón Vega
Directora de Administración y Finanzas: Sede Antofagasta: Lorena Ramirez Ávalos
Directora de Asuntos Estudiantiles Sede Antofagasta: Francys Suazo Egaña
Director de Extensión y Comunicaciones Sede Antofagasta: Rodrigo Fuentes Tuohy
Director de Difusión y Admisión Sede Antofagasta: Gonzalo Campos Ramos
Director Registro Curricular La Serena: Carlos Castro Brito
Directora Docencia La Serena: María de Lourdes Karatzis Focas
Directora de Extensión y Comunicaciones La Serena: Marcela Salas Salazar.
Directora Docencia Chillán: Carla Mohor González
Directora de Extensión y Comunicaciones Sede Concepción: Patricia Barriga Guzmán
Directora de Docencia Concepción: Gladys Gacitúa Cartes
Directora de Registro Curricular Sede Concepción: Gisela Basualto Sanhueza
F a c u l t a d d e C i e n c i a s M é d i c as
Decano: Ramón González Munizaga
Director Nacional Escuela Medicina: Vito Sciaraffia Merino
Directora Escuela de Medicina Sede Santiago: Carolina García Soto
Director Escuela de Medicina Sede La Serena: Marcos Chavarría Maldonado
Directora Nacional Escuela Odontología Sede Santiago: Andrea Mariné Massa
Director Escuela de Odontología Sede Antofagasta: Jorge Machulas Villalón
Director Escuela Odontología Sede La Serena: Rafael Santelices Álvarez
Directora Escuela de Odontología Sede Chillán: Gabriela Silva Barrera
Directora Escuela de Odontología Sede Concepción: Norma Torres Cornejo
Directora Escuela de Psicología Sede Santiago: Nicolle Álamo Anich
Directora Escuela Psicología Sede La Serena: María Corina Robledano Álvarez
Director de Escuela Psicología Sede Chillán: Denis Villegas Retamal
Director de la Escuela de Psicología Sede Concepción: Felipe García Martínez
Director Nacional Escuela Tecnología Médica Sede Santiago: Víctor R. Irribarra del Valle
Director Escuela Tecnología Médica Sede La Serena: Leverton Ortiz Cáceres
F a c u l t a d d e C i e n c i a s d e l a S a l u d
Decana: María Eliana Gallegos Carrera
Directora Nacional Escuela Fonoaudiología Sede Santiago: Carolina Llanos Varona
Director Escuela de Fonoaudiología Sede Antofagasta: Mario Campos Pinto
Director Escuela Fonoaudiología Sede La Serena: Álvaro Cepeda Paredes
Directora Escuela Fonoaudiología Sede Chillán: Jazmín Pérez Serey
Director Escuela Fonoaudiología Sede Concepción: Ory González Santander
Directora Nacional Escuela Nutrición y Dietética Sede Santiago: Jorge Peña
Directora Escuela Nutrición y Dietética Sede Antofagasta: Patricia Ochoa Araya
Directora Escuela Nutrición y Dietética Sede La Serena: Elizabeth López Encalada
Director Escuela Kinesiología Sede Antofagasta: Patricio Cabello Poyanco
Director Escuela Kinesiología Sede La Serena: Joel Guzmán Araya
Directora Escuela Kinesiología Sede Chillán: Paulina Pérez Riquelme
Directora Escuela Kinesiología Sede Concepción: Paola Barberis García
Director Escuela Salud Integrativa: Patricio Alarcón Carvacho
F a c u l t a d d e E n f e r m e r í a
Decana: Pía Baeza Vicuña
Directora Nacional de Enfermería Sede Santiago: Daniela Espinoza Alvarado
Directora Escuela Enfermería Sede Santiago: Viviane Acosta Salamanca
Directora Escuela Enfermería Sede Antofagasta: Margarita Tudela Valenzuela
Directora Escuela Enfermería Sede La Serena: Patricia Sanhueza Acevedo
Directora Escuela Enfermería Sede Chillán: Nelly Molina Santander
Directora Escuela Enfermería Sede Concepción: Alicia Carreño Jara
Facultad de Ciencias Agropecuarias:
Decano: Leopoldo Sánchez
Director Escuela Medicina Veterinaria La Serena: Harry Dictter López
F a c u l t a d d e I n g e n i e r í a
Decano: Luis Martínez Cerna
Director Nacional Ingenierías: Óscar Riveros Behnke
Director Nacional Escuela de Ingeniería Comercial: Roberto Paiva
Directora Escuela Ingeniería Comercial La Serena: Viviana Varela Tobar
Director Nacional Escuela Ingeniería Hotelería y Turismo: Roberto Wise Pozo
Director Escuela de Geología La Serena: Carlos González Navarro
Director Escuela de Ingeniería La Serena: Daniel Arias Vigorena
Directora de Carrera Ingeniería Comercial Sede Chillán: Alejandra Hormazábal Zúñiga
F a c u l t a d d e C i e n c i a s J u r í d i c a s y S o c i a l e s
Decano: Gastón Salinas Ugarte
Directora Nacional Escuela Derecho: Macarena Fernández Undurraga
Director Escuela de Derecho Antofagasta: Javier Vega Martinovic
Director Escuela Derecho La Serena: Reinaldo Villalobos Pelegrini
Director Escuela Derecho Chillán: Baltazar Guajardo
Directora Escuela de Derecho Sede Concepción: Sandra Contreras Meza
Directora Escuela Trabajo Social La Serena: Patricia Astroza Morgán
F a c u l t a d d e E d u c a c i ó n
Decano: Bernardino Sánchez
Director Magíster en Educación: José Iturra Lastra
Director de la Escuela de Pedagogía en Inglés Sede Santiago: Claudio Hernández
Director de la Escuela de Pedagogía en Lengua Castellana y Filosofía Sede Santiago: Omar Salazar
Directora de la Escuela de Psicopedagogía Sede Santiago: Pía Ramírez
Director de la Escuela de Historia y Geografía Sede Santiago: Pablo Camus
Director de Educación Básica Sede Santiago: Antonio Toledo
Directora Nacional Escuela Pedagogía en Inglés Santiago: Marta Enríquez Frías
Directora Escuela Educación Parvularia Santiago: Sylvana Meniconi Brito
Coordinador Escuela de Pedagogía en Educación Física Santiago: Jaime Silva Sánchez
Directora Escuela Pedagogía en Educación General Básica mención Inglés La Serena: Silvia Novoa Carrasco
Directora Escuela Pedagogía en Educación General Básica mención Trastornos de Aprendizaje Sede La Serena: Silvia Novoa Carrasco
Directora Nacional Escuela Pedagogía en Educación Física La Serena: Patricia Marín Álvarez
Director Escuela Pedagogía en Inglés La Serena: Héctor Eyzaguirre
Directora Escuela Educación Parvularia La Serena: Tita Novoa Llanos
Directora Escuela Pedagogía en Historia y Geografía La Serena: Maggie Draguicevic Tolmo
Director Escuela Pedagogía en Educación Física Chillán: Claudio Hernández Mosqueira
Director Escuela de Educación General Básica con mención Trastornos del Aprendizaje Sede Chillán: Moisés Piñeiro Montino
Directora de Carrera Pedagogía en Educación Diferencial Sede Chillán: Vivianne Alfaro Hernández
Directora de Carrera Educación Parvularia mención Expresión Artística Sede Chillán: Andrea Cid Aedo
Director de Carrera Pedagogía en Lengua Castellana y Filosofía Sede Chillán: Luis Contreras Jara
Directora de Carrera Pedagogía en Inglés Sede Chillán: Olga Hidalgo Pérez
Director de Carrera Educación General Básica mención Inglés y Educación Básica mención Trastorno del Aprendizaje Sede Chillán: Patricio Mora Aranda
Director de Carrera Pedagogía en Historia y Geografía Sede Chillán: Sergio Quezada Blanco
F a c u l t a d d e A r t e y C o m u n i c a c i ó n
Decano: Gustavo Poblete
Directora Escuela de Relaciones Públicas para la Gestión de Comunicaciones Sede Santiago: María Loreto Gómez
Director Nacional de Diseño Gráfico Sede Santiago: José Azaharvich
Directora Escuela de Relaciones Públicas Sede La Serena: Maureen Gallardo V.
Director Escuela de Publicidad Sede La Serena: Jorge Leiva León.
Presidente: Jaime Lavados Montes

Pablo Vera Lillo

Leonardo Miranda Pavez

Teresa de la Cerda Alarcón

Osvaldo Carvajal Rondanelli

Emilio Sudy Moya
Alonso Morgado Alcayaga
Estimados estudiantes, docentes, directivos, personal administrativo y de apoyo:
Este es un día muy importante para todos nosotros. Celebramos el quinto aniversario del inicio de un proyecto universitario que se funda y hunde sus raíces en la vocación humanista y de integración social con calidad que ha guiado a la Corporación Educacional Pedro de Valdivia en sus treinta y cinco años al servicio de la formación de los jóvenes chilenos.
Como Rector de esta casa de estudios, quiero hacerles llegar un saludo muy especial, desde Antofagasta hasta Concepción, a cada uno de ustedes y expresarles, a través de estas líneas, mi reconocimiento, el del Directorio y de la Junta Directiva, por la importante labor que todos realizan.
La Universidad Pedro de Valdivia nació para contribuir a ampliar las oportunidades de formación superior universitaria, abriendo el acceso a jóvenes y adultos de nuestro país, que buscan progresar en sus vidas a través de la educación, y que por distintas circunstancias han visto restringida esta posibilidad o no habían encontrado el espacio adecuado que les acogiera en sus aspiraciones y las de sus familias.
Somos una respuesta solidaria, comprometida con la calidad e integrada al desarrollo del país, en un mundo global lleno de oportunidades y también de desafíos. Hemos sido acreditados el año 2010 y nos corresponde re-acreditarnos el presente año, desafío que enfrentamos con el compromiso de todos para demostrar ante la Comisión Nacional de Acreditación los avances del proyecto educativo. Nuestras carreras de Pedagogía y de Medicina cuentan con acreditación, y estamos en proceso de ampliar voluntariamente este sello a las demás carreras de nuestra institución académica.
La Universidad, en un proceso de mejoramiento continuo de la calidad, ha desarrollado una oferta educativa en diferentes campos del saber, no sólo en Santiago sino en importantes regiones del país. Y se está abriendo a nuevas áreas, vinculándose con la comunidad mediante la extensión, la investigación y los proyectos de desarrollo. La UPV, asimismo, se abre al mundo para traer experiencias exitosas de Europa, Estados Unidos, el Asia y de nuestra región latinoamericana, que próximamente permitan realizar intercambios de docentes y alumnos, y desarrollar programas académicos conjuntos.
Todo lo anterior, nos permite enfrentar decididamente el proceso de re-acreditación del presente año, con la participación decidida de todos Uds. y el propósito de seguir mejorando y aportando al mejoramiento de la educación chilena.

GONZALO ARENAS VALVERDE
RECTOR
UNIVERSIDAD PEDRO DE VALDIVIA
Misión:
Busca desarrollar una relación sólida y enriquecedora entre todos los actores que participan en el quehacer universitario. Su Misión es transmitir los valores de la Universidad Pedro de Valdivia en los ámbitos donde la UPV esté presente, a objeto de generar un sello institucional propio, que impregne interna y externamente el proyecto educacional que la institución se ha propuesto.
Todo esto apunta a responder a las necesidades del país, las cuales evolucionan en el tiempo y es esto precisamente el mayor desafío.
Comunicaciones debe estar atento a las diversas realidades de la comunidad UPV, como un instrumento facilitador de la vida universitaria, siendo un emisor permanente de los logros y proyecciones de esta institución como aporte social y económico.
Visión:
Comunicaciones aspira a generar diálogos permanentes entre los estamentos que forman parte de la Universidad y con todas las organizaciones con las cuales sea posible construir lazos de crecimiento, con el objetivo de mantener buenas relaciones interpersonales y organizacionales.
Conscientes que la realidad es una construcción entre todos los agentes sociales, queremos aportar la visión renovada de la UPV respecto de valores profundamente vigentes como: la solidaridad, el pluralismo, el respeto a la diversidad y el compromiso con las oportunidades responsables.
Creemos que el país necesita relaciones de confianza construidas sobre estos valores fundamentales y es por ello, que los mensajes que la Universidad transmita deberán estar focalizados en esta dirección.
La comunicación es un acto profundamente humano y sobre esta premisa, creemos que tenemos una responsabilidad extraordinaria de generar puentes de entendimiento y de trabajo con compromiso de país.
Equipo de trabajo:
Director Nacional de Comunicaciones:
Rodrigo Ladrón de Guevara San Martín
Coordinadora Nacional de Comunicaciones Internas:
Cynthia Jiménez Barbaste
Jefa de Prensa
Sonia Fusco Hernández
Calendario Académico 2012
Sedes: Antofagasta, La Serena, Santiago, Chillán y Concepción
Descarga el Calendario Académico 2012 aquí
* Gestionar de forma eficiente y eficaz los recursos informacionales, tecnológicos, financieros y humanos en pos de la entrega de productos y servicios informacionales de la más alta calidad.
* Generar, promover y difundir productos y servicios informacionales dirigidos a responder de forma oportuna a las necesidades de aprendizaje, investigación y formación continua de nuestra comunidad universitaria.
* Coordinar los servicios de las Bibliotecas de la Universidad Pedro de Valdivia.
* Entregar herramientas necesarias a la comunidad universitaria en el desarrollo de competencias en el manejo de información.
La Universidad Pedro de Valdivia cuenta con 7 Bibliotecas distribuidas en sus 6 Sedes a lo largo del País.
MISIÓN
El Sistema de Bibliotecas de la Universidad Pedro de Valdivia, se define como el núcleo integral que conjuga de forma eficiente la gestión gerencial permanente de los recursos informacionales, tecnológicos, financieros y humanos, poniendo a disposición de la comunidad universitaria una serie de productos y servicios de calidad que respondan de manera pertinente a las necesidades de enseñanza, aprendizaje, investigación y formación continua de nuestros estudiantes y doctos. Esto con el fin de transformarse en un ente activo dentro de los distintos procesos académicos y ser partícipes colaboradores del logro de la misión institucional.
Director Nacional de Bibliotecas: Carlos Moya Villar
correo: cmoya@upv.cl
Zona Norte
Biblioteca Sede Antofagasta
Encargado de Biblioteca: Sra. Marietta Lorca Jamett
Teléfono: 55 – 566200
Av. Croacia 0262, Antofagasta.
Biblioteca Sede La Serena
Directora de Biblioteca: Sra. Patricia Muñoz Torres
Teléfono: 51 – 215452
Av. Cuatro Esquinas 060, La Serena.
Zona Centro
Biblioteca Sede Tobalaba
Jefe de Biblioteca Campus Tobalaba: Sr. Francisco Bustos Naulin
Teléfono: 02 – 7205034
Av. Tobalaba 1275 Providencia, Santiago.
Biblioteca Sede Apoquindo:
Encargada de Biblioteca: Patricia Osorio Moreno
Teléfono: 02 – 7205000
Av. Apoquindo 5142 Las Condes, Santiago.
Campus Santiago Centro
Jefe de Biblioteca : Sr.: Álvaro López Bustamante
Teléfono: 828 58 90
Huérfanos 1546, Santiago
Biblioteca Sede Concepción
Srta. Carolina Soto
Teléfono: 41 – 2217446
Av. O´Higgins 1565, Concepción.
HORARIOS
Las Bibliotecas que conforman el Sistema de Bibliotecas atienden en los siguientes horarios:
Lunes a Viernes: 8:00 a 22:00 hrs.
Sábado: 9:00 a 14:00 hrs.
Director Nacional de Biblioteca: Sr. Carlos Moya Villar
Zona Norte
Biblioteca Sede Antofagasta:
Jefa de Biblioteca: Sra. Marietta Lorca Jamett
Teléfono: 55 – 566200
Av. Croacia 0262, Antofagasta.
Biblioteca Sede La Serena:
Jefa de Biblioteca: Sra. Patricia Muñoz Torres
Teléfono: 51 – 215452
Av. Cuatro Esquinas 060, La Serena.
Zona Centro
Biblioteca Sede Tobalaba:
Jefe de Biblioteca: Sr. Francisco Bustos Naulin
Teléfono: 02 – 7205034
Av. Tobalaba 1275 Providencia, Santiago.
Biblioteca Campus Apoquindo:
Teléfono: 02 – 7205000
Av. Apoquindo 5142 Las Condes, Santiago.
Campus Santiago Centro
Jefe de Biblioteca: Sr. Álvaro López Bustamante
Huérfanos 1546, Santiago
Teléfono: 828 58 90
Zona Sur
Biblioteca Sede Chillán
Teléfono: 42 – 237053
Panamericana Norte 3651, Chillán.
Biblioteca Sede Concepción
Teléfono: 41 – 2217446
Av. O´Higgins 1565, Concepción.
HORARIOS
Las Bibliotecas que conforman el Sistema de Bibliotecas atienden en los siguientes horarios:
Lunes a Viernes: 8:00 a 22:00 hrs.
Sábado: 9:00 a 14:00 hrs.
* Gestionar de forma eficiente y eficaz los recursos informacionales, tecnológicos, financieros y humanos en pos de la entrega de productos y servicios informacionales de la más alta calidad.
* Generar, promover y difundir productos y servicios informacionales dirigidos a responder de forma oportuna a las necesidades de aprendizaje, investigación y formación continua de nuestra comunidad universitaria.
* Coordinar los servicios de las Bibliotecas de la Universidad Pedro de Valdivia.
* Entregar herramientas necesarias a la comunidad universitaria en el desarrollo de competencias en el manejo de información.
La Universidad Pedro de Valdivia cuenta con 7 Bibliotecas distribuidas en sus 6 Sedes a lo largo del País.
MISIÓN
El Sistema de Bibliotecas de la Universidad Pedro de Valdivia, se define como el núcleo integral que conjuga de forma eficiente la gestión gerencial permanente de los recursos informacionales, tecnológicos, financieros y humanos, poniendo a disposición de la comunidad universitaria una serie de productos y servicios de calidad que respondan de manera pertinente a las necesidades de enseñanza, aprendizaje, investigación y formación continua de nuestros estudiantes y doctos. Esto con el fin de transformarse en un ente activo dentro de los distintos procesos académicos y ser partícipes colaboradores del logro de la misión institucional.
COLECCIONES
Colección General: Está formada por el material bibliográfico no contemplado en la bibliografía básica obligatoria de las carreras.
Colección Reserva: Está formada por el material bibliográfico perteneciente a la bibliografía básica obligatoria de las diferentes carreras, y por su alta demanda debe tener un préstamo controlado.
Referencia: Material de consulta tales como; Diccionarios, enciclopedias y las copias n°1 de las colecciones General y Reserva.
Colección Audiovisual: Está formada por todo el material audiovisual en formatos VHS, CD, y DVD.
Publicaciones Periódicas y Seriadas: Esta colección está formada por diarios, revistas, periódicos, anuarios, actas de conferencias, memorias, entre otras.
Consulta en Sala:
Servicio que te permite consultar las obras sólo en la sala de lectura, previa presentación de la credencial universitaria o tu cédula de identidad, el material pedido en calidad de consulta podrá ser retirado de los recintos de biblioteca previa autorización del personal encargado. Se facilitarán para consulta, aquéllos materiales bibliográficos y no bibliográficos de las siguientes colecciones:
* Colección General
* Colección Reserva
* Colección Tesis
* Colección Audiovisuales
* Publicaciones periódicas
* Referencia
SERVICIOS
Préstamos a Domicilio
Este servicio consiste en facilitar parte del material bibliográfico que componen las colecciones del Sistema de Bibliotecas, para ser utilizados por el usuario fuera de los recintos universitarios, previa presentación de su credencial universitaria o cédula de identidad.
Tabla de Préstamos
|
Alumnos de Pre-Grado |
Nº días de Préstamo |
Alumnos Tesistas |
Nº días de Préstamo |
|
Colección General |
2 Días |
Colección General |
5 Días |
|
Colección Reserva |
2 Días |
Colección Reserva |
2 Días |
|
Préstamo en Sala |
3 Horas |
Préstamo en Sala |
3 Horas |
|
Colección Tesis |
1Día |
Colección Tesis |
5 Días |
|
Colección audiovisuales |
1 Día |
Colección audiovisuales |
1 Días |
Reservas Bibliográficas
Servicio que permite al usuario efectuar la reserva de un libro a través del Catálogo en Línea del Sistema de Bibliotecas, accediendo con su nombre y clave de identificación.
Préstamo Interbibliotecario
Este servicio consiste en obtener préstamos de material bibliográfico en otras instituciones con las cuales el Sistema de Biblioteca mantiene convenio de intercambio bibliográfico.
Los alumnos, a partir del tercer nivel de su carrera, podrán hacer uso de este servicio. Para la obtención de este servicio el usuario debe solicitar el formulario de PIB en la biblioteca a la cual esté adscrita.
Sistema de Bibliotecas Universidad Alberto Hurtado
Biblioteca Almagro II Fac. Cs. Juridicas y Sociales y Fac. de Comunicaciones Universidad Central
Biblioteca Facultad de Negocios y Marketing Universidad del Pacífico
Sistema de Bibliotecas Universidad del Desarrollo
Sistema de Bibliotecas Universidad Santo Tomas
Biblioteca La Reina Universidad Central
SERVICIO DE RONDA DE LIBROS (NUEVO)
A través de este servicio puedes solicitar los préstamos de libros de Colección General desde la sede de tu Biblioteca a otras Bibliotecas de la Universidad Pedro de Valdivia sin costo para ti.
CONSULTA AL BIBLIOTECÓLOGO
En esta sección puedes hacer preguntas o sugerencias a los Bibliotecólogos en esta dirección de correo, indicando claramente a la Sede que perteneces.
biblioteca@upv.cl
Conexión Wi-Fi
Bases de datos de acceso abierto
Base de datos bibliográfica especializada en literatura científica, desarrollada y producida por la National Library of Medicine (NLM).
Lilacs
Literatura Latinoamericana en Ciencias de la Salud
Scientific Electronic Library Online (Biblioteca Científica Electrónica en Línea)
BioMed Central's Open Access journals
Portal electrónico mundial a las revistas de acceso libre (Open Access)
Directorio de revistas de acceso libre a revistas científicas y académicas de diferentes partes del mundo, las cuales pasan un exigente control de calidad, garantizando su contenido.
Full-Text education journals online
Es una poderosa herramienta de consulta, que permite realizar búsquedas simultáneas a través de una sola interfaz web, y recuperar las tesis electrónicas almacenadas en los diferentes servidores y repositorios universitarios.
Bases de datos suscritas
WESTLAW CHILE (sólo red internaUPV)
Westlaw Chile es un servicio online conformado por bases de datos de jurisprudencia, legislación y doctrina, cuyo contenido está desarrollado con alto valor agregado.
Diario Oficial on line año 2010 (Acceso con clave: Sólo Bibliotecario)
Health Reference Center Academic (Acceso red interna UPV)
Base de datos multi-fuente, le permite consultar periódicos en texto completo de enfermería y salud aliada, más la amplia variedad de fuentes de información de salud personal del premiado Health Reference Center de Infotrac. Todo en una única base de datos fácil de usar. El material contenido en esta base de datos es para propósitos informativos solamente.
Bases de datos en periodo de prueba
Educator´s Reference Complete (Sólo red interna UPV)
Esta poderosa base de datos cubre varios niveles de educación, desde preescolar, hasta universidad, así como especialidad educativa, estudios bilingües o biculturales, médicos y tecnológicos. También incluye recursos relacionados con la administración, el área financiera y la política en la educación. Incluye un traductor en tiempo real.
Informe Académico (Sólo red interna UPV)
Base de datos en español para investigadores en todas las disciplinas académicas, abarcando todas las áreas de especialización, desde filosofía, literatura, historia, estudios políticos, arte y arquitectura, ciencias humanas, estudios teológicos, etc.
Libros electrónicos Ebrary (Acceso red interna UPV)
Importante Base de Datos de E-books o libros electrónicos en texto completo, de fácil uso y con una amplia cobertura temática en todas las áreas del conocimiento.
E-libro (Acceso red interna UPV)
Esta Base de datos combina una poderosa y versátil plataforma de software con acceso a un gran número títulos de las editoriales y prensas universitarias lideres en el mundo en formato digital y en español abarcando todas las áreas de conocimiento
E-books Cengage Learning (Acceso red interna UPV)
Base de datos de libros electrónicos de la empresa Cengage Learning con acceso a una gran variedad de títulos en español, divididos por área temática y en formato digital.
REVISTAS TEXTO COMPLETO
Revistas electrónicas suscritas (Accesos sólo a través de red interna UPV)
Área Medicina
Desde 1998 a la actualidad
Desde 1998 a la actualidad
Desde 1998 a la actualidad
Desde 1998 a la actualidad
Desde 1999 a la actualidad
Desde 1998 a la actualidad
Desde 2004 a la actualidad
JOURNAL OF PEDIATRIC NEUROLOGY
Desde 2003 a la actualidad
Desde 1998 a la actualidad
Área Odontología
-JOURNAL OF PERIODONTAL RESEARCH
Desde 1997 a la actualidad
Desde 1997 a la actualidad
THE JOURNAL OF CLINICAL PEDIATRIC DENTISTRY
Desde 2000 a la actualidad
REVISTAS BIOMÉDICAS CHILENAS DE ACCESO LIBRE
Boletín de la Academia Chilena de Medicina
Boletiín de la Sociedad Chilena de Química
Boletín de la Escuela de Medicina
Boletín Sociedad de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia
Gaceta de Psiquiatría Universitaria
Gastroenterología Latinoamericana
International Journal of Morphology
Revista Chilena de Cardiología
Revista Chilena de Dermatología
Revista Chilena de Enfermedades Respiratorias
Revista Chilena de Infectología
Revista Chilena de Medicina Intensiva
Revista Chilena de Neuropsiquiatría
Revista Chilena de Obstetricia y Ginecología
Revista Chilena de Salud Pública
Revista Chilena de Terapia Ocupacional
Revista Chilena de Ultrasonografia
Revista de Medicina Nuclear Alasbimn Journal
Revista de la Sociedad Chilena de Obstetricia y Ginecología Infantil y de la Adolescencia
Revista de Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello
Revista Hospital Clínico Universidad de Chile
Revista Médica Clínica Las Condes
REVISTAS CHILENAS DE DERECHO CON ACCESO LIBRE
Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Boletín del Ministerio Público
Revista Estudios Constitucionales
Revista de Derecho de la Universidad Austral de Chile
Revista de estudios histórico-jurídicos
Revista Chilena de Derecho Privado
Revista de Derecho de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
REVISTAS CHILENAS DE INGENIERÍA CON ACCESO LIBRE
Ingeniare. Revista chilena de ingeniería
Journal of technology management & innovation
Journal of theoretical and applied electronic commerce research
Revista Facultad de Ingeniería - Universidad de Tarapacá
Revista ingeniería de construcción
OTRAS
Archivos de Medicina Veterinaria
Revista Chilena de Antropología Visual
CATALOGOS EN LINEA
Catálogo Bello
Catálogo en línea de las Bibliotecas de la Universidad de Chile
Catálogo SIBUC
Catálogo en línea del Sistema de Bibliotecas de la Pontificia Universidad Católica de Chile
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Catálogo Público en línea de la Biblioteca Nacional de Chile – DIBAM
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Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
Biblioteca Virtual en Salud Chile
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Fundamentación y Objetivos
El estado actual de la sociedad mundial incide en el devenir societal nacional, reclamando de él respuestas pertinentes en los diversos ámbitos de su quehacer. Se distingue en la educación la dimensión precisa desde donde reaccionar y enfrentar la multiplicidad de cambios científicos, tecnológicos, medioambientales, valóricos y de estructuración socio-‐cultural en que el siglo XXI se instala como una corriente irrefrenable que reclama reflexión, discusión y acción con el fin de dar sentido y coherencia al desarrollo de nuestra realidad.
Globalización de mercados, aumento de producción de bienes y servicios, creciente disponibilidad de nuevos conocimientos, instantaneidad de las comunicaciones y una mayor toma de conciencia respecto de las catastróficas consecuencias de las formas de desarrollo basadas en la depredación del ambiente natural hacen que la educación adquiera una importancia decisiva en la calidad y orientación de un estilo de desarrollo multidimensional para nuestro devenir.
Nos encontramos frente a la opción de que nuestro país pueda enfrentar positiva y exitosamente las tareas que, cuales desafíos, nos presenta la sociedad de la información y el conocimiento. En este contexto las principales demandas que la sociedad le hace hoy a la educación son: formación ética y nuevas competencias para un quehacer societal cambiante. Una educación que contribuya a la formación valórica de los ciudadanos para convivir en una sociedad democrática con respeto a las legítimas diferencias, con formación sustentada en una conciencia de valores universales y en sentimientos de pertinencia, pertenencia y pluralidad.
El Magíster en Educación con mención en Gestión y Docencia Universitaria pretende desarrollar líderes expertos en las disciplinas de la gestión y la labor docente en educación superior, cuyas competencias contribuyan tanto al desarrollo de sus instituciones donde se desempeñen laboralmente, como al progreso de la sociedad toda.
Una educación relevante y pertinente a los requerimientos de la sociedad actual debe ofrecer a las instituciones educativas las condiciones para generar aprendizajes creativos, la resolución de problemas y aprender a aprender, así como el desarrollo de las competencias personales y sociales inmersas en las políticas de los centros educativos.
Otras demandas que la sociedad hace a la educación son la igualdad de oportunidades como una política de equidad, la formación de la ciudadanía para la democracia y una formación de calidad para participar en el desarrollo económico y la competitividad del país en un mundo cada vez más interconectado.
Por lo tanto, el perfil a desarrollar en este Magíster se centra en el desarrollo de competencias claves para la organización de los Centros de Educación Superior, tales como: Competencias Gerenciales que apunten al desarrollo y dirección de las personas, al trabajo de y en equipo fundado en la cooperación mutua, al liderazgo, al dominio disciplinar de la gestión intra y extra aula del conocimiento; Competencias Cognitivas de pensamiento analítico-‐conceptual, de conocimientos y experiencias; Competencias de Eficacia Personal como autocontrol, creatividad, confianza en sí mismo, comportamiento ante fracasos, compromiso con el grupo de trabajo y con la organización; Competencias de Logro y Acción como motivación de logro, preocupación por el orden y la calidad, iniciativa, búsqueda de la información, dominio y utilización proactivo de técnicas y metodologías de análisis sistémico, de desarrollo institucional y contextualización del quehacer docente, sumado a la sensibilidad interpersonal, que permite orientar la acción hacia el alumno, favoreciendo su edificación. Del mismo modo, le permite interpretar los problemas fundamentales del funcionamiento institucional y didáctico-‐pedagógico.
Lo anterior, como condición del liderazgo, permite desarrollar Competencias de Influencia, facilitando con ello un conocimiento organizativo, la construcción de relaciones de ayuda, conocer y saber aplicar métodos y técnicas de organización institucional, grupal y de la enseñanza.
Si a lo anterior sumamos, la valoración de la democracia, como condición de crecimiento de las instituciones educativas, el compromiso con el desarrollo social, entonces, tenemos las bases de una buena gestión educacional.
Consecuencia de lo anterior es que se reconoce la necesidad de lograr que las personas acepten invertir todo su talento en la organización con un nivel de participación e implicancia mucho mayor, ya que lo que se quiere lograr es que se valore la importancia de la información y del conocimiento, facilitar el aprendizaje en las organizaciones y las personas, así como valorar los aportes de estas últimas en torno al aprender a aprender. Por lo tanto, el modelo que utilizará el Magíster para desarrollar el potencial de las personas de forma metódica, estructurada y eficaz se centrará en el Coaching, basado en la relación de confianza y confidencialidad mantenida entre el directivo, el profesor, los alumnos y la organización toda.

Descripción:
El Programa de Magíster en Ciencias de la Motricidad Humana se define como un grado académico correspondiente a un Programa de Post-Grado en Educación Física, comprometido con la investigación y la profundización del conocimiento en su área temática y respectivas líneas de investigación, habilitante para la incorporación a programas conducentes al grado de Doctor.
OBJETIVOS:
Objetivo General.
Perfeccionar a los alumnos sobre el conocimiento de procedimientos científicos, técnicos y prácticos del Área Temática de la Actividad Motora relacionada con el desempeño Físico, la Salud y la Educación en sus múltiples relaciones con otras áreas del saber. Llevándolas a participar en forma consciente, con una actitud crítica para la práctica profesional, la investigación y la extensión.
Objetivos Específicos.
Contribuir al perfeccionamiento e incremento del conocimiento en el área Actividad Motora relacionada a la Salud y al desempeño Físico, con estudios específicos delimitados en las Líneas de Investigación tales como Entrenamiento y Performance Motora y Salud; Medidas y Evaluación en Aptitud Física y Aprendizaje y Desarrollo Motor.
Favorecer la búsqueda de una visión crítica de los alumnos sobre la base de las problemáticas existentes en la Educación Física relativas a los aspectos de la Motricidad Humana.
Incentivar investigaciones científicas, que puedan apoyar los diferentes sectores de actuación profesional en Educación Física relacionadas al área y a las Líneas de Investigación del Programa, de modo que puedan atender las necesidades de la comunidad.

DESCRIPCIÓN
La Facultad de Educación y la Carrera de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Pedro de Valdivia ofrece el primer Programa de Doctorado en Ciencias de la Motricidad Humana a llevarse a cabo en la Octava Región. La creación y realización de este programa es el resultado de la integración de diversas unidades de la Universidad Pedro de Valdivia – Vicerrectoría Académica - Facultad de Educación y Carrera de Educación Física; contando con la participación de un cuerpo de docentes Doctores provenientes de prestigiosas Universidades Extranjeras.
OBJETIVO
Objetivo General:
Formar Doctores en Ciencias de la Motricidad Humana, capaces de producir conocimientos teóricos y prácticos en el área de la salud en función de la Actividad Física en general y en la Motricidad en particular, generando y multiplicando investigaciones científicas bajo el prisma de una actitud ética y crítica, adecuada a los requerimientos de la sociedad actual y al medio académico Nacional e Internacional.
Objetivos Específicos
*Focalizar y orientar los estudios del Doctorado dentro de los enfoques:
a) Epistemológico y Socio - Histórico de la Motricidad con estudios pertinentes a la respectiva línea de investigación con sus respectivos proyectos.
b) Biofísico de la Motricidad, con estudios pertinentes a las respectivas áreas temáticas y líneas de investigación con sus respectivos proyectos.
*Consolidar y profundizar la visión crítica hacia las problemáticas relativas a las diferentes dimensiones de la Motricidad Humana, así como la competencia para desarrollar investigaciones de alto nivel y estimular investigaciones científicas que puedan suplir las necesidades de los sectores de los profesionales.
*Contribuir al perfeccionamiento e incremento del conocimiento en el área de la Actividad Motora relacionada a la Salud, Calidad de Vida y Desempeño Físico, con estudios específicos delimitados en la línea de la investigación, Entrenamiento, Performance Motora y Evaluación en Aptitud, Aprendizaje y Desarrollo Motor.
*Favorecer la búsqueda de una visión crítica de los alumnos sobre la base de las problemáticas existentes en las Actividades Físicas, relativas a los aspectos de la Motricidad Humana.
*Incentivar investigaciones científicas que puedan apoyar los diferentes sectores de actuación profesional en el campo de las Actividades Físicas, así como al área y a las líneas de Investigación del Programa, de modo que puedan atender las necesidades de la comunidad.
*Favorecer la comprensión de los procesos evolutivos e involutivos del ser humano en el campo de la Motricidad mediante conocimientos científicos y orientaciones teórico-prácticas.
*Contribuir a consolidar la línea de Postgrado en el Departamento de Educación Física de la Universidad.
*Permitir la creación y consolidación de cuadros académicos de alto nivel en el estamento docente de la Universidad Pedro de Valdivia.
*Contribución importante a la adquisición de datos e informaciones transferibles al desarrollo de la Motricidad Humana en jóvenes del país.
*Promover la integración de profesores extranjeros expertos en ciencias de la Motricidad Humana de diferentes Centros de Educación Superior y de otras Instituciones de carácter internacional con al Universidad Pedro de Valdivia.
Responsabilidad Social Empresarial
La UPV, comprometida con la comunidad, ha establecido vínculos con diversos sectores de la sociedad, en especial con aquellos más vulnerables, a través de actividades que potencien el desarrollo social, educacional, o económico de todos ellos.
Programa RSE en comunas de Santiago:
Nuestra Universidad está desarrollando un programa de responsabilidad social empresarial con importantes comunas de Santiago. El pasado jueves 14 de octubre, firmó un convenio de capacitación con la Municipalidad de Macul, con el objetivo de mejorar la empleabilidad futura de estudiantes jóvenes y adultos que están obteniendo la licencia de cuarto medio, dándoles la capacidad de acceder a capacitación en oficios, a través de la modalidad E-Learning, en áreas como Comunicación Eficaz, Word y Correo Electrónico aplicada a Las Relaciones Laborales; Fundamentos de Diseño e Instalación de Sistemas Solares Térmicos; Técnicas de Administración para Operaciones Contables; y Técnicas de Ventas y Atención de Público.
A esta iniciativa se sumaron también las Municipalidades de Peñalolén y de San Bernardo, donde sus alcaldes, Claudio Orrego y Nora Cuevas, respectivamente, destacaron la importancia de este tipo de aportes, tanto para el desarrollo de la ciudad como de sus habitantes. Por su parte Ana María González, Vicerrectora de Extensión y Postgrados de la UPV, señaló que la campaña es una demostración del compromiso de la Universidad con el país.
El convenio consiste en un importante aporte económico a la comuna, por intermedio de la Corporación Corcin, (Centro Intermedio de Capacitación) quién administra los recursos y subcontrata a las instituciones de capacitación que ofrecerán las clases en oficios y competencias a alumnos de la comuna.
Ana María González, Vicerrectora de Extensión y Postgrado, junto al alcalde de la comuna de Macul, Sergio Puyol.

Ana María González, Claudio Orrego, Alcalde de la comuna de Peñalolén y Claudia Catalán, Sugerente de Administración y Calidad Corcin.

Claudia Catalán, Nora Cuevas, Alcaldesa de la comuna de San Bernardo y Ana María González.
Firma de convenio con Fundación Internacional Bandera de los Niños
En agosto de este año, la Universidad Pedro de Valdivia firmó un convenio de cooperación con la Fundación Internacional Bandera de los Niños, fundación pluralista y sin fines de lucro, que con una bandera y un símbolo pretende señalar la presencia infantil en zonas de peligro y protegerlos en circunstancias en donde sus vidas se vean amenazadas.
Esta alianza permitirá a nuestra institución desarrollar iniciativas académicas, de investigación, y extensión, que promuevan temas vinculados a la protección de la infancia, como así también generar publicaciones, estudios e investigaciones, con una activa participación de estudiantes, docentes y funcionarios de la UPV, que deseen hacer realidad esta propuesta, aportando al derecho de protección de los niños en Chile y el mundo.
La primera actividad se realizó con éxito el pasado 7 de octubre. Con la participación de más de 50 alumnos voluntarios, se llevó a cabo la primera colecta de la Fundación a nivel nacional.
Dentro del programa de actividades para este año, destacan charlas y visitas en colegios y diversas instituciones, además de salidas a terreno.
Si te interesa ser parte de esta noble iniciativa, envía tus datos al correo comunicacionesdae@upv.cl, o a fundacion@banderadelosninos.org
Proyecto “Comprometidos con la esperanza”
“Comprometidos con la esperanza” es un proyecto de extensión que nació en marzo de este año, con el objetivo de que estudiantes de la UPV establecieran vínculos de cooperación con las comunidades más afectadas por el terremoto del 27 de febrero.
Desde entonces, los alumnos de nuestra institución han salido a las calles para poner en práctica su formación profesional con las comunidades más vulnerables del país.
En sede Concepción, la UPV desarrolló un proyecto especial que se une a la iniciativa gubernamental “Sedes Comunitarias: el corazón de la Aldea”, dependiente del Ministerio de Vivienda y Urbanismo (MINVU), que a la fecha, ha levantado alrededor de ochenta aldeas con un promedio de sesenta familias cada una, con sus respectivas sedes comunitarias.
El programa de actividades, que se inició en terreno el pasado 23 de agosto en la Sede Social de la Aldea Camilo Olavaria 1, contó con la participación de voluntarios de las carreras de Kinesiología, Pedagogía Básica con Mención en Trastornos de Aprendizaje, Psicología, Derecho y Fonoaudiología de la UPV.
En tanto, alumnos de distintas carreras de Santiago, Antofagasta, La Serena y Chillán siguen participado en diversas actividades sociales, llevando sus conocimientos a hospitales, jardines infantiles, hogares, entre otras.
Estudiantes de derecho comprometidos con la RSE
El Centro de Estudiantes de Derecho (CED) de la Universidad Pedro de Valdivia, creó el Departamento de Responsabilidad Social Estudiantil con el objetivo de sensibilizar a los estudiantes sobre la pobreza y la responsabilidad social, fomentando una cultura solidaria a través de la realización de acciones concretas en el servicio comunitario.
La iniciativa ha logrado reunir a estudiantes de distintas carreras de la Universidad en Santiago y en regiones, permitiéndoles generar un estrecho vínculo con distintas comunidades del país.
Para Sebastián Rivera, presidente del CED y gestor del proyecto, “la idea es que en todas las sedes de nuestra Universidad los estudiantes realicen trabajos voluntarios de ayuda a la comunidad. Queremos que los alumnos se tomen los espacios y ellos mismos generen las actividades y motiven al resto”.
Acciones RSE
• Visita al Hogar de Ancianos “Espíritu Santo San Vicente de Paul”
• Repartición de alimentos a personas en situación de calle
• Visita Campamento Ochagavía comuna de San Bernardo
Futuras Actividades
• Visita a hogares de menores y de ancianos.
• Repartición de alimentos a gente que se encuentra en situación de calle.
• Asesoramiento a miembros de juntas de vecinos de diferentes comunas.
• Participación en actividades sociales a nivel país (Un techo para Chile, colectas de instituciones de beneficencia, Teletón, etc.)
• Realización de trabajos de verano en distintas regiones de Chile.
Si deseas participar o recibir mayor información sobre el proyecto, puedes escribir al correo accionsocial@upv.cl o unirte a la página en Facebook: ACCIÓN SOCIAL.




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