Alumnas demuestran que la educación es entretenida

A través de lo lúdico, las estudiantes realizaron actividades de recreación con el objetivo de entregar aprendizajes significativos para un grupo de infantes con riesgo social.
Éstas consistieron en ejecutar juegos colectivos y de colaboración, presentándose números artísticos y desarrollándose importantes aprendizajes por medio de la narración de un cuento, la clasificación de objetos y el trabajo con habilidades previas para construir nuevas acciones que resultaran significativas.
Según la Coordinadora de esta carrera, la Educadora de Párvulos Georgina Carvajal Ríos, con este tipo de experiencias no sólo se alcanzan los objetivos trazados para el desarrollo de las clases, sino que además se optimiza el sentido solidario y la capacidad de los futuros educadores de intervenir en medios que son reales.