Información General

Existen diferentes enfoques en relación al concepto de Extensión. Para definir claramente nuestros lineamientos, es que explicitamos lo que la Universidad Pedro de Valdivia entiende por Extensión: el modelo al cual adscribimos llamado “de divulgación” alude a que la ciencia y la cultura deben adecuarse en contenido y forma para ser presentadas al medio de manera amena y atractiva, con el objeto  de elevar el bienestar de la población.

La Extensión debe expresar nuestro proyecto académico articulando la docencia y vinculándola  a la sociedad, dando continuidad, sentido y visibilidad  a la Universidad.
 

Misión y Visión

MISIÓN
      
Creación y desarrollo de vínculos con la comunidad a través de actividades que promuevan con excelencia y sentido ético la educación, la salud, los deportes, el pensamiento, las ciencias, la cultura y las artes.
    

VISIÓN

Que la UPV sea reconocida en la  sociedad como una institución que propende a  acelerar la  inclusión social, contribuyendo  a  mejorar la calidad de vida y la  formación permanente de las personas.

Política de Extensión

La Política de Extensión de la Universidad Pedro de Valdivia se enmarca en su Misión y Visión, las cuales dan continuidad al quehacer institucional, como expresión de un proyecto académico-formativo integral, que busca articular el conocimiento y la cultura,  vinculándolos con  el medio.
La Universidad entenderá como extensión, todos aquellos programas, proyectos y/o actividades articuladas con nuestro modelo formativo, tendientes a establecer vinculación con los diferentes sectores de la sociedad en particular con los más vulnerables, ya sean sociales, económicos, profesionales o institucionales. También entenderemos como extensión, todas aquellas actividades complementarias (culturales, deportivas, artísticas y recreativas) que cumplan con el propósito de contribuir con soluciones al desarrollo social del bienestar colectivo de la comunidad, en la que la Universidad se inserta. 
Por ello, las actividades de extensión deberán enmarcarse en la siguiente declaración de principios:

-  La Universidad entiende que su interacción con el medio y la búsqueda de soluciones a problemas sociales, es multidireccional, por lo que se requiere entregar protagonismo a los actores sociales involucrados en los mismos, considerando para ello, la promoción de programas, proyectos y actividades para el desarrollo comunitario.

- La Universidad considera a las personas como seres espirituales y trascendentes, y reconoce y respeta la diversidad socio cultural de las  personas como una riqueza. Para ello adaptará continuamente los programas, proyectos o actividades a sus beneficiarios, dando respuesta a demandas reales o potenciales de los distintos sectores sociales, de manera flexible y dinámica, de tal forma que se adapten a las características del medio. 
 

- Cada Facultad desarrollará programas, proyectos o actividades de extensión relacionados con sus áreas del saber,  en base a sus principales fortalezas. Estos programas, proyectos o actividades se podrán ofrecer en forma conjunta entre unidades académicas de la Universidad, o con instituciones del sector externo que, con su experiencia, complementen el área abordada.  

-  La Universidad promoverá la participación activa de sus egresados, para enriquecer el quehacer profesional de ellos y aportar al desarrollo de las actividades de extensión; promoviendo en ellos además, el sentido de pertenencia.

-   En los programas de Extensión, la Universidad mantendrá su independencia y autonomía frente a los temas valóricos. 

-   La Solidaridad y la Responsabilidad Social estarán presente en nuestras actividades, las que tendrán como opción prioritaria servir a los sectores más vulnerables de la sociedad con los instrumentos del conocimiento.

Matri

 

 

 

 

 

La universidad Pedro de Valdivia, presenta a usted el Magister en Tributación (MATRI) programa con más de 10 años de trayectoria, que persigue la formación de profesionales líderes en la especialidad tributaria, que satisfagan las exigencias y desafíos que plantea el ejercicio de la actividad privada, asi como los de la función pública, que  digan relació con el mundo de los tributos. En es dirección y dentro de los objetivos del MATRI destacamos, el especial interés en desarrollar en los alumnos la aptitud para el analisis y resolucion de los distintos de problemas que  implica, o puede implicar, la relacion jurídico-tributaria entre el Fisco y los contribuyentes.

Lo anterior obliga a enfrentar cambio con una masa critica de profesionales optimamente preparados, con el fin de reaccionar a los desafios y adecuar la legislación vigente a la nueva dinamica del mundo de los negocios.

El aprendizaje se establece sobre la transmision de los conocimientos teóricos, con un alto nivel de excelencia académica. Lo anterior se complementa con el estudio de casos que incentivan la participación activa de los alumnos, contribuyendo a desarrollar el análisis crítico para enfrentar problemas o situaciones que requieran de asesoría o conducción especializada.


Con una propuesta académica concentrada en 2 años de estudios, el MATRI aborda temáticas de la tributación desde los aspectos más generales hasta los más específicos, logrando que el alumno vaya profundizando sus conocimientos sobre bases sólidad que le permitan seguir desarrollándose en la disciplina de la tributación.

Para lograr estos objetivos, contamos con la excelencia de lso profesores que integran nuestro cuepo docente, su protagonismo en los distintos ámbitos de ejercicio profesional y la perspectiva interdisciplinaria que brinda una concepción rica e integral del fenómeno tributario. Todo esto avalado por la experiencia obtenida tras haber perfeccionado a más de 500 profesionales.


Porque estamos convencidos que esta es una gran alternativa, les invitamos a darse un tiempo para crecer profesionalmente y a ser parte de un selecto grupo que se atreve a iniciar unproceso de especialización, en un Magíster que es reconocido como referente en materias impositivas.

Magíster en Educación

  

 

 

 

¿Para que?
1-Este magíster pretende desarrollar lideres expertos en las disciplinas de la gestión y la labor docente en Educación Superior.

2-El Magister en educación con mención en Gestión y Docencia Universitaria, garantiza una educación que permita generar aprendizajes creativos, la resolución de problemas y aprender a aprender, asi como el desarrollo de las competencias personales y sociales.

3-Este Magister es una respuesta a las búsqueda constante por la igualdad de oportunidades, como una política de equidad, la formación de la ciudadanía para la democracia y una formación de calidad, para participar en el desarrollo económico y la competitividad del país en un mundo cada vez más interconectado.

El desarrollo de competencias.

El Desarrrollo de Competencias  claves para la organización de los Centros de Educación Superior, tales como:

-Competencias Gerenciales que apunten al desarrollo y dirección de las personas, al trdebajo de y en equipo fundado en la cooperación mutua; al liderazgo; al dominio disciplinar de la gestión intra y extra aula del conocimiento, capacidades, destrezas y habilidades.

-Competencias Cognitivas de pensamiento analítico: inferir, desarrollar y concluir.

-Competencias de Eficacia Personal como autocontrol, creatividad, confianza en si mismo, manejo del fracaso, compromiso con el grupo de trabajo y la organización.

-Competencia de Logro y Acción como motivación de logro, preocupación por el orden y la calidad, iniciativa, búsqueda de la información, dominio y utilización proactivo de técnicas y metodologías.

-Competencias de Ayuda y Servicio como sensibilidad interpersonal, orientación al alumno, interpretación de los problemas fundamentales del funcionamiento institucional y didáctico-pedagógico.

-Competencias de Influencia como Impacto e influencias, conocimiento organizativo, construcción de relaciones, conocer y saber aplicar métodos y técnicas de organización institucional, grupal y de la enseñanza.

Perfil del Egresado que se busca formar:

Todo egresado del Magister estará preparado para liderar y participar en los procesos de gestión y quehacer docentes de una Unidad Educativa de Educación Superior, ya sea Universidad, Instituto Profesional, Centro de Formación Técnica y/u otra institución afin.


Objetivos

1-Poseer un dominio acabado, profundo y actualizado del conocimiento en el campo de la gestióon docente en educación superior.

2-Analiza las diferentes perspectivas teóricas y paradigmas del saber pedagógico, proponiendo modelos de optimización del quehacer y resultados de la actividad docente en la educación superior en la sociedad del conocimiento.

3-Analizar e investigar el comportamiento pedagógico en ámbitos de educación superior y su efecto en el rendimiento estudiantil y de la gestión institucional educativa.
5- Participar en el diseño y desarrollo de modelos y estrategias metodológicas de acción pedagógica de los recursos hhumanos del sistema educacional y de los subsistemas que lo integran.


6- Diseñar, desarrollar y difundir investigaciones en el campo de la docencia universitaria en particular y de la educación superr en general.

7- Analiza los supuestos epistemológicos que subyacen en la pedagogía y la educación.

8- Planificar, Gestionar y Evaluar instituciones de educación superior.

9-Generar propuestas para soluciones adecuadas a las necesidades evaluativas detectadas en el sistemma educacional.



Requisitos de Admisión.


-Estar en posesión del Grado de Licenciado, título profesional o certificación acad´´emica equivalente.

-Presentar una carta de máximo dos páginas de extensión con los objetivos que tiene como profesional, de ingresar al Programa de Magister, dejando claridad de las expectativas que tiene al respecto y el aporte a su trabajo como profesional al quehacer de la educación.

-Adjuntar dos cartas de recomendación donde se de cuenta del potencial de trabajo académico del postulante.

-Entrevista personal con curriculum vitae actualizado.

 

Para dudas o consultas, escribe al correo jiturra@upv.cl

Eventos

Visita Universia-Knowledge Wharton

Universia-Knowledge Wharton es una revista digital de publicación bimensual que informa sobre las últimas tendencias de negocios, publicando entrevistas a rectores de diversas universidades, empresarios y profesores de la facultad de Wharton.
Es un servicio gratuito para todas las universidades que componen Universia. Para conocer e informarse de los últimos acontecimientos económicos, ingresa a http://www.wharton.universia.net/.

Para quienes deseen suscribirse a esta publicación, pueden hacerlo en http://www.wharton.universia.net/user/index.cfm?fa=signup.

 

Becas de Doctorado en el Extranjero Becas Chile 2010

La Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT), hace un llamado a concurso para otorgar becas a chilenos/as y extranjeros/as con permanencia definitiva en Chile, que quieran obtener el grado académico de Doctor en instituciones de excelencia en el extranjero.

El objetivo de esta beca es formar capital humano avanzado en todas las áreas del saber y en cualquier país, y así los graduados pueda aplicar sus conocimientos y contribuir al desarrollo académic, científico, social y cultural de nuestro país.

Para quienes postulen a una de las áreas prioritarias del país, recibirán un puntaje adicional al momento de evaluar su postulación.

El plazo de postulación para doctorados se ha extendido hasta el día lunes 5 de julio de 2010, a las 14:00 horas.

 

Descarga acá las bases del concurso

Mayor información en www.conicyt.cl