Descripción

Visión
 
     Nuestra carrera aspira ser reconocida como un espacio de excelencia, a través de la formación de profesionales de alta calidad humana, sumado a un conocimiento disciplinar profundo con las competencias vinculadas al desarrollo y promoción de la diversidad en el aula, y al tratamiento de  necesidades  evaluativas y de aprendizaje distintivas. Deseamos formar profesores con capacidad para promover y generar instancias de reflexión y construcción cultural en las áreas de su competencia, con sentido democrático y pluralista, liderando el mejoramiento educativo permanente, en la educación básica y en las materias que, en general, interesen a la comunidad.

Misión

     Formar profesionales críticos, tolerantes, conocedores de su formación pedagógica, respetuosos de los distintos tipos, ritmos y estilos de aprendizaje de sus alumnos, comprometidos con el estudio de los grandes problemas de la calidad educativa, capaz atender la diversidad de aprendizajes  utilizando estrategias  didácticas e  innovadoras para facilitar su propósito de mejorar nuestra sociedad , por medio del liderazgo en el ejercicio democrático, ético y creativo de la docencia y la investigación.

Perfil Profesional

     El profesional de nuestra Escuela será capaz de ejercer la docencia en  los ciclos de la Educación Básica en Centros  Educativos y programas no formales,  tanto públicos como privados, municipalizadas u otras, desarrollando proyectos y programas que contemplen planificaciones y actividades educativas para los diferentes cursos o niveles de la educación básica, atendiendo la diversidad realizando adecuaciones y propuestas para el trabajo con alumnos que requieran mayor dedicación profesional. Además, podrá evaluar, diagnosticar e intervenir a estudiantes que presenten trastornos de aprendizaje en los subsectores de lenguaje y matemáticas, promoviendo estrategias educativas que faciliten su desarrollo y bienestar psicológico, biológico y social. Nuestro profesional contribuirá a las dificultades y trastornos del aprendizaje con una visión integral, utilizando  técnicas que permitan enriquecer la formación de los alumnos con necesidades educativas especiales.
 

¿Qué nos caracteriza?

     Nuestra Escuela entrega a sus estudiantes las herramientas para enriquecer la formación de futuros alumnos con necesidades educativas especiales, a través del desarrollo de estrategias educativas que faciliten su bienestar psicológico, desde una mirada democrática y pluralista.

Docentes

Rebeca Rojas Ibaceta

Taller de Práctica I

Curriculum: Pedagoga en Educación General Básica, especialista en Talleres Pedagógicos para comunidades rurales.

Carreras: Educación Básica Mención Trastornos del Aprendizaje

Sedes: Sede Antofagasta

El Inglés en UPV

Profesionales Bilingües Conectados con el Mundo

La Cátedra de Inglés esta presente en todas nuestras Carreras.
Los profesionales de la UPV estarán preparados para comunicarse de manera fluida y eficaz en inglés, ya que el aprendizaje de este idioma está incluido en las mallas de todas nuestras carreras diurnas. En las carreras vespertinas el inglés es opcional.

Wall Street Institute en la UPV

Wall Street Institute, integrante de la Red Educacional Pedro de Valdivia, proporciona a los estudiantes de la UPV la base metodológica, de recursos humanos y tecnológica, obtenida en más de 35 años de experiencia en la enseñanza del inglés a nivel mundial.

El Inglés en Nuestras Carreras

Todo estudiante de la Universidad Pedro de Valdivia, a través del estudio constante y del uso del sistema Wall Street Institute - UPV, deberá alcanzar un determinado nivel de dominio del inglés, según las características de su carrera y nivel de formación, que le permitirá comunicar sus ideas con seguridad y tener fluidez en la conversación.

Carreras profesionales:

Nuestra Universidad considera que todo estudiante de carreras profesionales debe, al menos, acreditar su dominio del inglés, alcanzando un nivel de formación Threshold 3, de WSI, y/o certificar  541 puntos o superior en el examen internacional TOEIC.

Carreras profesionales con mención en Inglés avanzado:

En estas carreras, la línea de formación en el idioma está dada por la enseñanza del inglés que se imparte en nuestra Facultad de Educación. Además, los estudiantes cuentan con el Centro de Idiomas WSI – UPV para reforzamiento y práctica complementaria.

Pedagogía en Inglés:

Prueba internacional de referencia nivel ALTE 3, First Certificate in English (FCE), aprobada.

Educación Parvularia Y Educación Básica con mención en Inglés:

Prueba internacional de referencia nivel ALTE 1, Knowledge  of English Test, ALTE 2 Preliminary English Test (PET) aprobadas.

Metodología Wall Street - UPV

Wall Street Institute ha sido pionero en la aplicación de las últimas tecnologías en la enseñanza de inglés, como resultado de las constantes investigaciones del proceso de aprendizaje de idiomas.

Por esa razón, WSI ha revolucionado los métodos de enseñanza tradicionales y ha desarrollado efectivos métodos de enseñanza que combinan innovación, interactividad y sofisticadas tecnologías, con un sistema flexible y personalizado.

The Vill@ge

Es la comunidad virtual diseñada exclusivamente para alumnos de Wall Street Institute, donde podrás realizar juegos y ejercicios adecuados a tu nivel de manejo del idioma inglés.

En este lugar podrás reforzar y complementar el nivel que estás cursando.

Programa de Formación

En Wall Street Institute - UPV sabemos que cada persona tiene su propia motivación para aprender inglés. Es por esto que ofrecemos un programa de formación que te permitirá alcanzar el nivel requerido por tu carrera.

Nuestro Programa está compuesto por 4 etapas de Inglés General y 2 de Inglés Experto.

Testimonios de Alumnos

 Francisco Lecaros

Francisco Javier Lecaros, alumno de último año de Derecho, cree que contar con el apoyo del Wall Street Institute - UPV para el aprendizaje de inglés, es muy importante. “Te da una ventaja comparativa tremenda en relación a los estudiantes egresados de otras universidades donde el inglés no es parte de la carrera”.

Además, Francisco cuenta que tras haber analizado profundamente la Universidad, lo que más rescata “es el increíble compromiso de los docentes y autoridades con el proyecto educativo que están creando. Estoy seguro de que a corto plazo, la UPV se convertirá en una de las mejores universidades en excelencia académica y en la calidad de sus egresados que, sin duda, marcarán la diferencia”.

Rodrigo Pereira

Para Rodrigo Pereira, una de las principales razones que influyeron para entrar a estudiar Psicología en la Universidad Pedro de Valdivia, fue la motivación de tener que aprender inglés aparte de su respectiva futura profesión.

“Cuando andaba buscando universidades donde estudiar, revisé muchas mallas curriculares y la que más me gusto fue la de la UPV porque te exige estudiar inglés; es como estudiar dos carreras a la vez, pero por el precio de una, cómo no me va ha convenir, así que me vine y no me arrepiento”.

Natalia Sepúlveda

“Me parece súper positivo que inglés sea un ramo obligatorio porque, para nosotros, es un tremendo beneficio en el corto plazo; en el mundo de hoy, con la globalización, no saber un segundo idioma te cierra ene puertas. Además, si lo miras por el lado económico, el sólo hecho de ser una profesional bilingüe te aumenta tu sueldo automáticamente”, cuenta Natalia Sepúlveda, estudiante de Psicología.

“La modalidad del ramo es súper entretenida porque te permite  aprender a un buen ritmo, y los profesores van siguiendo tus avances de muy cerca. Además, las clases son muy personalizadas, dinámicas y prácticas.

Cindy Encalada

Para esta estudiante de primer año de Psicología, proveniente de la sexta región, llegar a la UPV ha sido toda una experiencia, ya que a sus 19 años tiene la responsabilidad de vivir lejos de la familia y sacar una carrera adelante.

“Venirme a estudiar a Santiago ha sido toda una aventura: conocer gente nueva, vivir con amigos, dejar a la familia; han sido cambios importantes. Y la UPV se ha transformado en un verdadero hogar, ya que llego a las 8.00 am y me voy –casi todos los días–, después de las 18:00. Mis compañeros se han convertido en mis mejores amigos, y los profesores son totales, son súper comprometidos con nosotros. De verdad se nota que aquí, en esta “U”, lo más importante son los alumnos; la calidad humana está en todos, desde los recepcionistas hasta los decanos”.

Cindy destaca, además, lo bueno que es tener clases de inglés: “de aquí tienes que salir hablando inglés, lo que te brinda muchos beneficios; por ejemplo, te permite enfrentar muy preparada exámenes internacionales y así poder ir a hacer un postítulo al extranjero”.